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高中语文辩证思维培养的进阶路径-江苏教育研究2026年05期

高中语文辩证思维培养的进阶路径

作者:张琦 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)05-0110-04

辩证思维与语文学科关系密切,语文的文本解读、语言运用、写作立意等,都需要利用辩证分析。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)(试读)...

江苏教育研究

2026年第05期