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“互联网+双师课堂”促进乡村教育发展的区域实践-江苏教育研究2024年01期

“互联网+双师课堂”促进乡村教育发展的区域实践

作者:何新华 字体:      

摘要:“互联网+双师课堂”是溧阳市促进义务教育优质均衡发展的重要方式和推动乡村教育发展的革新力量,能保障学生平等接受优质教育,激发教师发展内驱力,促进学校共享教育资源。溧阳市以形成制度、中心带动、强强联(试读)...

江苏教育研究

2024年第01期