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“10%学习圈”:基于儿童学习机制的课程融通育人实践-江苏教育2025年04期

“10%学习圈”:基于儿童学习机制的课程融通育人实践

作者:胡芸 字体:      

【摘 要】结合当前教育现状及新课程方案要求,连云港师范高等专科学校第二附属小学提出打造“10%学习圈”,实施基于儿童学习机制的课程融通育人实践。“10%学习圈”要求充分利用各门课程规划中至少10%的跨学科主题学(试读)...

江苏教育

2025年第04期