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推进小学道德与法治教师专业发展的区域行动研究-江苏教育2025年04期

推进小学道德与法治教师专业发展的区域行动研究

作者:李颖 王燕 字体:      

【摘 要】针对区域小学道德与法治教师在专业发展上存在的各种问题,江苏省镇江市对他们进行了积极的研判和有效的引导,通过建立教师发展标准、探寻名师成长规律、探索教师发展路径,形成教师专业发展的良好生态。在“(试读)...

江苏教育

2025年第04期