江苏省海安高级中学电子期刊阅览室
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
第35届江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单-江苏教育2024年01期
第35届江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单
字体:
小
中
大
打印
(按获奖者姓名拼音排序)
特等奖(30篇)
创意表达:ChatGPT时代习作教学的路径探寻 鲍英英 东海县西双湖小学
创意表达:“儿童小说”整本书阅读的审美建构  (试读)...
江苏教育
2024年第01期
期刊目录
开动科学教育的引擎
为科学教育做加法的江苏实践
立足新课标,打造高质量科学课堂
建构科学教育学习场,促学生科学素养发展
科技创新教育的校本化实践
以科学阅读为抓手,做好科学教育加法
“萤火聚能”:促进科学教师专业成长的玄武实践
当代中国教育家李吉林的精神气象
奠定丰富而鲜活的语文基础
让成语典故的积累与梳理“活”起来
实现单元首篇教学“增值”的实践探索
生命教育融入语文教学的策略探索
以学习任务群驱动学生趣味识字
“润课堂”:在立体建构中奏出生命节律
小学数学生态型结构化教学的内涵、机制与实践路径
指向素养培育的小学数学“板块式导学”设计模型开发
以小学数学大单元教学赋能学生核心素养培育
单元整体教学中“教—学—评”一体化的设计与实施
主题意义视域下的英语单元整体教学实践
多模态资源组合在拼读阅读中的应用
在想象、探究和运用中发展空间观念
创设联结,让儿童生动活泼地学语文
课程思政理念下小学数学跨学科综合育人的实践探索
省教育厅办公室关于举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知
第36届江苏省“教海探航”征文竞赛细则
第35届江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单
江苏省海安高级中学电子期刊阅览室
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交