【摘 要】基于“教—学—评”一体化的单元整体教学，对优化学生学习体验、推动核心素养发展具有重要意义。开展这样的教学，教师要做到基于核心素养，确定预期学习目标；基于逆向设计，确定合适的评估证据；围绕评价任（试读）...
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