【内容摘要】真实情境下的课堂能够显著提高学生的学习质量，在确保其完全消化知识的前提下，培养优秀的思维能力。高中生物教师需要认识到真实情境的重要意义，并探索高效的教学策略，在不同的单元教学中，发挥引导作（试读）...
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