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初中科学阅读能力培养的实践与思考-中学课程辅导·教师通讯2021年02期

初中科学阅读能力培养的实践与思考

作者:江益新 字体:      

【内容摘要】初中科学的学习、研究、发展过程中,科学语言的特殊性,使科学阅读有其与众不同的地方,这就是建立模型法的应用。建立模型法不是事物的全部,这种方法需要思考、概括、迁移,从而形成特征化的描述语言,(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第02期