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基于深度教学认识燃烧的条件-中学课程辅导·教师通讯2021年02期

基于深度教学认识燃烧的条件

作者:张惠娇 字体:      

【内容摘要】挖掘“铁丝在氧气中燃烧”实验的深层价值,改进、创设有效情景对“可燃物”和“燃烧需要可燃物与氧气或空气接触”重新定义,深度教学引导学生认识燃烧的条件。

【关键词】物质燃烧的条件 铁丝在氧气中燃(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第02期