摘要：“心育”和德育二者并不冲突，相反，“心育”技巧的使用会助力德育工作的开展。面对一起班级内部冲突事件，心理教师站在中立立场，通过“心育”技巧帮助两方解决了冲突。由此提出解决班级冲突的三点反思：重视（试读）...
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