摘要：为了考察父母拒绝与初中生学业认知投入的关系，以及积极品质整体水平在其中的补偿、中介和调节作用，采用父母教养方式问卷、青少年积极品质问卷、学习投入问卷对332名初中生进行调查。结果显示，父亲拒绝和母亲（试读）...
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