“教一学—评”一致是深化课程教学改革的关键。崔允濠教授指出：“课程意义上的‘教一学一评一致性强调以课程标准为指引，系统推进基于课程标准的教材编写、教学与考试评估，落实课程标准所承载的核心素养目标，由此（试读）...
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