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基于科学教育视角的高考地理试题解读与教学启示-地理教育2025年01期

基于科学教育视角的高考地理试题解读与教学启示

作者:李敏 胡海迪 字体:      

摘 要:本文从科学教育的视角对2024年高考全国甲卷文科综合第44题进行解读和分析,试题情境设置与试题的思考、分析和解决过程体现了科学素养,彰显了科学教育在地理教学和问题解决过程中的重要性,有利于促进学生地理(试读)...

地理教育

2025年第01期