摘 要：跨学科主题学习是推进新课程改革实施和培养学生综合素养的重要切入点。本文对跨学科主题学习的学科整合层次进行划分，探讨指向高阶拓展性的地理跨学科主题学习实践路径，并以“天津城镇化的历史篇章”为例，统（试读）...
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