- 全部分类/
- 学科综合/
- 中学课程辅导·教师通讯
扫码免费借阅
目录
快速导航-
教育视点 | 互联网+教育与中学生学习发展策略研究
教育视点 | 互联网+教育与中学生学习发展策略研究
-
教育视点 | 核心素养下高中化学实验教学研究
教育视点 | 核心素养下高中化学实验教学研究
-
教育视点 | 强化目标意识，创新确立教学目标
教育视点 | 强化目标意识，创新确立教学目标
-
教育视点 | 探究式教学在高中数学教学中的应用
教育视点 | 探究式教学在高中数学教学中的应用
-
教育视点 | 新形势下高中思想政治课程中政治认同素养培养研究的策略分析
教育视点 | 新形势下高中思想政治课程中政治认同素养培养研究的策略分析
-
教育视点 | 新高考评价体系之“新”
教育视点 | 新高考评价体系之“新”
-
教育视点 | 历史教学培养学生的时空观念策略探究
教育视点 | 历史教学培养学生的时空观念策略探究
-
教育视点 | 基于深度学习的中学地理区域认知教学研究
教育视点 | 基于深度学习的中学地理区域认知教学研究
-
教育视点 | 在培养数学核心素养过程中渗透爱国主义教育
教育视点 | 在培养数学核心素养过程中渗透爱国主义教育
-
教育视点 | 精准教育视域下初中科学教学培养学生创新思维的路径探寻
教育视点 | 精准教育视域下初中科学教学培养学生创新思维的路径探寻
-
教育视点 | 完善初中教学管理的有效策略分析
教育视点 | 完善初中教学管理的有效策略分析
-
教育视点 | 核心素养背景下初中物理实验教学的现状与策略探究
教育视点 | 核心素养背景下初中物理实验教学的现状与策略探究
-
教育视点 | 论德育功能与高中思想政治教学的有效融合
教育视点 | 论德育功能与高中思想政治教学的有效融合
-
教育视点 | 赏识教育在初中体育教学中的应用探讨
教育视点 | 赏识教育在初中体育教学中的应用探讨
-
教育视点 | 愉快体育教学在初中体育教学中的应用探究
教育视点 | 愉快体育教学在初中体育教学中的应用探究
-
创新课堂 | 浅谈新课程背景下高中化学实验课堂的有效性
创新课堂 | 浅谈新课程背景下高中化学实验课堂的有效性
-
创新课堂 | 运用有效提问提高高中地理课堂教学效率的探究
创新课堂 | 运用有效提问提高高中地理课堂教学效率的探究
-
创新课堂 | 以互动为本，试探初中化学课堂之预设与生成
创新课堂 | 以互动为本，试探初中化学课堂之预设与生成
-
创新课堂 | 浅谈提高初中数学课堂教学的有效性策略
创新课堂 | 浅谈提高初中数学课堂教学的有效性策略
-
创新课堂 | 高中化学课堂提问的方式及其有效性研究
创新课堂 | 高中化学课堂提问的方式及其有效性研究
-
创新课堂 | 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
创新课堂 | 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
-
创新课堂 | 立足互动 增长体验
创新课堂 | 立足互动 增长体验
-
创新课堂 | 小组合作学习在初中思想品德课堂的实践探索与反思探究
创新课堂 | 小组合作学习在初中思想品德课堂的实践探索与反思探究
-
创新课堂 | 初中地理教学中学生读图能力的培养
创新课堂 | 初中地理教学中学生读图能力的培养
-
创新课堂 | 巧妙运用翻转课堂模式提升初中数学教学效率的路径探索
创新课堂 | 巧妙运用翻转课堂模式提升初中数学教学效率的路径探索
-
创新课堂 | 浅析高中地理培养学生环境保护意识的策略
创新课堂 | 浅析高中地理培养学生环境保护意识的策略
-
创新课堂 | 基于科学思维培养的初中科学“创新实验”教学实践与研究
创新课堂 | 基于科学思维培养的初中科学“创新实验”教学实践与研究
-
创新课堂 | 微课在高中英语教学中运用
创新课堂 | 微课在高中英语教学中运用
-
创新课堂 | 初中地理教学中小组合作学习课堂的构建策略分析
创新课堂 | 初中地理教学中小组合作学习课堂的构建策略分析
-
案例精选 | “星月行”晋级：“五行班级”量化评价方式创新的实践研究
案例精选 | “星月行”晋级：“五行班级”量化评价方式创新的实践研究
-
案例精选 | 基于深度教学认识燃烧的条件
案例精选 | 基于深度教学认识燃烧的条件
-
案例精选 | 基于核心素养的地理原创题设计
案例精选 | 基于核心素养的地理原创题设计
-
案例精选 | 探究如何在初中乡土地理教学中培养学生的核心素养
案例精选 | 探究如何在初中乡土地理教学中培养学生的核心素养
-
案例精选 | 利用变式培养数学思维能力
案例精选 | 利用变式培养数学思维能力
-
案例精选 | 湘版高中《音乐鉴赏》中传统音乐元素的运用探析
案例精选 | 湘版高中《音乐鉴赏》中传统音乐元素的运用探析
-
案例精选 | 流程图在初中生变化观念建构中的应用与思考
案例精选 | 流程图在初中生变化观念建构中的应用与思考
-
案例精选 | 高中体育教学开展小组合作学习的策略分析
案例精选 | 高中体育教学开展小组合作学习的策略分析
-
案例精选 | 基于核心素养的初中英语任务型阅读教学
案例精选 | 基于核心素养的初中英语任务型阅读教学
-
案例精选 | 初中科学促成学习与转化策略的实践
案例精选 | 初中科学促成学习与转化策略的实践
-
教海探航 | 探究问题教学法在物理核心素养教育中的重要性及教学策略
教海探航 | 探究问题教学法在物理核心素养教育中的重要性及教学策略
-
教海探航 | 关于高中思想政治教学策略探讨
教海探航 | 关于高中思想政治教学策略探讨
-
教海探航 | 初中科学阅读能力培养的实践与思考
教海探航 | 初中科学阅读能力培养的实践与思考
-
教海探航 | 提升初中学生课外阅读效果的实践探索
教海探航 | 提升初中学生课外阅读效果的实践探索
-
教海探航 | 关于普通高中生数学核心素养培育机制的实践探索
教海探航 | 关于普通高中生数学核心素养培育机制的实践探索
-
教海探航 | 优化作业布置,提高教学有效性
教海探航 | 优化作业布置,提高教学有效性
-
教海探航 | 建立和谐的师生关系有助于提高教育教学的质量
教海探航 | 建立和谐的师生关系有助于提高教育教学的质量
-
教海探航 | 初中政治教学中法制教育渗透的方法
教海探航 | 初中政治教学中法制教育渗透的方法
-
教海探航 | 部编版初中语文教材单元教学构想
教海探航 | 部编版初中语文教材单元教学构想
-
教海探航 | 初中体育教学中分组分享教学法的应用策略
教海探航 | 初中体育教学中分组分享教学法的应用策略
-
教海探航 | 家国情怀课程资源在初中思政课教学中的运用
教海探航 | 家国情怀课程资源在初中思政课教学中的运用
-
教海探航 | 插图在初中化学教学中的应用
教海探航 | 插图在初中化学教学中的应用
-
教海探航 | 初中数学教学中学生归纳意识的培养
教海探航 | 初中数学教学中学生归纳意识的培养
-
教海探航 | 浅谈聋生舞蹈教学中“形”与“神”的培养
教海探航 | 浅谈聋生舞蹈教学中“形”与“神”的培养
-
教海探航 | 希沃在中学数学教学中的优与劣
教海探航 | 希沃在中学数学教学中的优与劣
-
教海探航 | 巧用学生前概念，提高教学有效性
教海探航 | 巧用学生前概念，提高教学有效性
-
教海探航 | 巧用课前五分钟 实践大语文学习观
教海探航 | 巧用课前五分钟 实践大语文学习观
-
教海探航 | 提升初中道德与法治教学有效性的三步骤
教海探航 | 提升初中道德与法治教学有效性的三步骤
-
教海探航 | 如何培养学生的时政阅读能力
教海探航 | 如何培养学生的时政阅读能力
-
教海探航 | 如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
教海探航 | 如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
-
教海探航 | 实施高中群文阅读教学的意义及整本书阅读方法初探
教海探航 | 实施高中群文阅读教学的意义及整本书阅读方法初探
-
教海探航 | 初中地理教学中提升学生识图能力的有效路径探索
教海探航 | 初中地理教学中提升学生识图能力的有效路径探索
-
教海探航 | 感化与坚持——浅谈中学班主任德育工作
教海探航 | 感化与坚持——浅谈中学班主任德育工作
过往期刊
更多-
中学课程辅导·教师通讯
2021年17期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年16期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年15期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年14期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年13期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年12期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年11期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年10期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年09期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年08期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年07期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年06期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年05期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年04期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年03期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年02期 -
中学课程辅导·教师通讯
2021年01期
登录