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“双减”导向下的初中道德与法治大单元教学探究-中学教学参考·语英版2024年07期

“双减”导向下的初中道德与法治大单元教学探究

作者:张志东 字体:      

[摘 要]在传统的道德与法治复习课堂中,复习指导方法较为单一,教师通常会让学生死记硬背,导致复习活动枯燥乏味、效率不高。“双减”政策的到来为复习课堂提供新的方向与思路。教师要聚焦“双减”的核心理念,以大(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第07期