• 简体   /   繁体
多类型情境下的新授课教学研究-中学历史教学2025年03期

多类型情境下的新授课教学研究

作者:单云峰 字体:      

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》要求:在教学过程的设计中,教师要设法引领学生在历史情境中展开学习活动,对历史进行探究。[历史是过去的经历,学生要学习陌生的历史知识,需要切身体会真实的历史境(试读)...

中学历史教学

2025年第03期