摘 要：在专题史的教学中，应当尤其注意其与生活的密切联系，帮助学生用生活认知历史，用历史指导生活。为了达到这一目的，首先需要在立意上追寻历史的当代价值和跨学科意义，以使历史回归生活；其次要注重利用生活情（试读）...
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