• 简体   /   繁体
小学音乐情境教学实践探究-中小学班主任2024年22期

小学音乐情境教学实践探究

作者:陈筱澄 字体:      

[摘要] 坚持立德树人为根本任务的美育课堂旨在培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力,真实而多元的小学音乐课堂就是塑造和促进学生成长的媒介。小学课堂情境教学有利于小学生的思维建构,重视艺术体验和情感交流,(试读)...

中小学班主任

2024年第22期