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创设合作情境 促进美术课堂教学-中小学班主任2024年22期

创设合作情境 促进美术课堂教学

作者:边继君 字体:      

[摘要] 在初中美术课堂中探索实施情境创设与小组合作的教学模式。通过精心设计教学活动,让学生在创设的情境中进行小组合作学习,共同完成既定教学任务。该教学模式有助于提高学生的学习效果和团队协作能力;实践中(试读)...

中小学班主任

2024年第22期