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课程思政视域下的初中信息科技教学路径-中小学班主任2024年06期

课程思政视域下的初中信息科技教学路径

作者:胡淮刚 字体:      

[摘要] 课程思政是我国构建育人新格局的重要举措,要求深度挖掘各类课程所蕴含的思想政治教育资源,形成协同育人效应。初中信息科技作为国家课程,开展课程思政极有必要。通过扭转课程观念,加强思政意识;内化核心(试读)...

中小学班主任

2024年第06期