在传统高中历史学习过程中，我们更重视学生对理论知识的掌握，导致学生的辩证思维水平不高。历史学科自身具备多元观点解读性的特征，在现代教育改革的大背景下，亟须行之有效的方法来培养学生的辩证思维。辩论式学习（试读）...
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