【背景材料】
我们要注重选择体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容，将劳动内容与当地的传统文化相联系，让劳动教育成为促使学生学习中华优秀传统文化、增强学生民族自豪感的重要渠道。
某市敏锐捕捉地域文（试读）...
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