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运用思维导图促进学生构建地理认知结构-中学政史地·高中文综2025年04期

运用思维导图促进学生构建地理认知结构

作者:周汉河 字体:      

地理是高中阶段一门重要的学科,知识体系庞大,同时具有逻辑性与综合性。思维导图作为一种可视化学习工具,可将零散的地理知识以系统化、结构化的方式呈现给学生,有助于学生掌握地理知识间的内在联系,为学生认知结(试读)...

中学政史地·高中文综

2025年第04期