高中阶段，地理学科知识的难度上升，对学生空间思维能力、抽象思维能力提出了更高要求。我们可以运用地图，将复杂的地理知识、抽象的地理概念直观地呈现出来，用图像阐述地理事物和地理现象的特点，使学生形成具象认（试读）...
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