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新课标背景下“教学评一体化”的实践——以七年级上册第五单元纸笔测试为例-语文天地2024年12期

新课标背景下“教学评一体化”的实践——以七年级上册第五单元纸笔测试为例

作者:郑炯姣 字体:      

[摘要]通过深度剖析初中语文“教学评一体化”的实践困境及其深层原因,探讨新课标背景下“教学评一体化”的意义和挑战,并以分析一次纸笔测评的实践研究,展示“教学评一体化”在实际教学中的应用,提出有针对性的(试读)...

语文天地

2024年第12期