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“双减”背景下初中英语 大单元分层作业设计与研究-校园英语·上旬2024年11期

“双减”背景下初中英语 大单元分层作业设计与研究

作者:陈志勇 字体:      

摘 要:“双减”背景下,教师应聚焦初中英语大单元主题对初中英语作业进行分层设计。这样不仅能够增强教学内容的连贯性和深度,还能更好地满足学生的个性化学习需求。本文概述了初中英语大单元分层作业,阐述了“双减(试读)...

校园英语·上旬

2024年第11期