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初中英语以读促写教学路径研究-校园英语·上旬2024年03期

初中英语以读促写教学路径研究

作者:袁小琴 字体:      

摘 要:以读促写是一种有效的教学模式,其对学生英语语言能力的发展有着重要意义。为了落实以读促写教学,教师要探索针对性的教学策略和方法,开展高效教学。本文对初中英语以读促写教学路径展开探究,并从阅读总量提(试读)...

校园英语·上旬

2024年第03期