摘 要 随着《家庭教育促进法》的颁布，各地都在探索校家社协同育人家长课程的开发。基于中国学生发展核心素养和家长的不同需求，围绕“有度”家庭教育理念，通过创建家教新知“三人堂”“名师堂”“微课堂”“能量堂（试读）...
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