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新时代教师“精神成长”的校本路径探析-中小学德育2024年02期

新时代教师“精神成长”的校本路径探析

作者:廖红 字体:      

摘 要 教师队伍建设是建设高质量教育体系的关键环节,教师精神培育是教师队伍建设的重点内容。基于教师精神成长的“内隐性”特征,从组织引领、文化形塑、典范学习等校本化路径,采用课程化、项目化等研修形式,重构(试读)...

中小学德育

2024年第02期