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数字赋能的思想政治教育创新研究-现代教育科学2024年01期

数字赋能的思想政治教育创新研究

作者:焦连志 焦凤梅 字体:      

[摘要]技术规训社会是技术介入思想政治教育生态的技术逻辑,思想政治教育系统的开放性也决定了技术系统介入思想政治教育的新命题,技术的工具性价值与思想政治教育的功能对接也要求思想政治教育的技术介入。而技术(试读)...

现代教育科学

2024年第01期