［摘要］校园话剧以双向教育、实践教育和艺术教育的方式契合青年的成长规律，并因其主体广泛性、过程现实性和系统完整性的特点使朋辈教育、氛围营造和寓教于乐更好地贯通隐性教育的过程。其引领学生主体对自身道德品（试读）...
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