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“量”班情而行 “化”边际效应-新班主任2024年07期

“量”班情而行 “化”边际效应

作者：王庆庆字体：小中大

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在接手新班之前，我听说张老师在他的班级实行了一套高效的德育分管理制度，便特地向他“取经”。张老师提醒我：“这只是我们班的制度，不一定适用于你们班……”

“不都一个专业吗，能差多少？”我心不在焉地应道。

（试读）...

新班主任

2024年第07期

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