量化管理是许多班主任常用的方法。但在实际工作中，一些班主任因对量化管理理解不足，反而加剧了师生矛盾。我在多年的班主任工作实践中，摸索了一套系统化管理模式，为学生自主发展赋能。
以生为本，尊重学生的个性发（试读）...
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