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基于真实情境的科学问题 培养证据意识-物理教学探讨2025年06期

基于真实情境的科学问题 培养证据意识

作者:朱卉 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标"在课程内容中特别强调“要创设学生身边熟悉的情境,启发并引导学生对真实情境中的物理问题进行思维加工,概括它们的共同(试读)...

物理教学探讨

2025年第06期