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抑制控制与批判性思维的关系及其对物理教学的启示-物理教学探讨2025年06期

抑制控制与批判性思维的关系及其对物理教学的启示

作者:肖洋 李彤 朱海琼 杨明悦 字体:      

肖洋 ,博士,华南师范大学教授、博导,物理教育研究所副所长,国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)副主任。研究方向为物理教育测评、学科教学知识与学习科学,主持国家社科基金、国家自科基金等纵(试读)...

物理教学探讨

2025年第06期