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从“认知内驱力”视角谈情境化试题的核心素养价值-物理教学探讨2024年06期

从“认知内驱力”视角谈情境化试题的核心素养价值

作者:阮志锋 黄李炮 字体:      

摘   要:随着新版义务教育物理课程标准的实施,中考命题方式发生变化,强调依据标准命题,落实立德树人,促进学生核心素养发展。以福建省中考物理试题为例,从学生认知内驱力角度出发,分析合理的试题情境(试读)...

物理教学探讨

2024年第06期