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SAM模型下青少年跨学科研学课程价值追求及协同开发实践-中学教学参考(综合版)2025年10期

SAM模型下青少年跨学科研学课程价值追求及协同开发实践

作者:吴尚珉 字体:      

[中图分类号] G632.4 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)30-0074-04

SAM(Successive Approximation Model)模型是美国教育技术专家迈克尔·艾伦领导的技术团队在2013年提出的一种基于敏捷开发理念的课程开(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第10期