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基于课标和教材构建大概念知识图谱的教学实践-中学教学参考(综合版)2025年10期

基于课标和教材构建大概念知识图谱的教学实践

作者:曹湧 李南 字体:      

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)30-0004-03

统编高中历史教材在课时内容上具有体量大的特点,教师如若在讲课时面面俱到,往往会抓不住教材叙述逻辑。如何删繁就简,准确把握教学主(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第10期