• 简体   /   繁体
“课后服务”助力“双减”-中学教学参考(综合版)2025年06期

“课后服务”助力“双减”

作者:苏爱凤 覃仕山 字体:      

[中图分类号] G637 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)18-0095-04

在现代化城市走读学校中,大多数家长囿于工作原因,对学校开展课后服务的需求非常迫切。在“双减"政策下提升城市走读学校课后服务质量,符(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第06期