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“双减”背景下初中语文课后服务的内容设计与实施策略-中学教学参考(综合版)2025年06期

“双减”背景下初中语文课后服务的内容设计与实施策略

作者:卢建军 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)18-0092-04

随着“双减"政策的深人实施,我国基础教育领域正经历深刻的变革。对初中语文学科而言,如何在减轻学生负担的同时保证教学质量,促进学生(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第06期