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主题意义下以读促写的中考书面表达复习课探究-中学教学参考(综合版)2025年06期

主题意义下以读促写的中考书面表达复习课探究

作者:罗丹丹 字体:      

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)18-0030-04

随着英语新课改的深人实施,越来越多英语教师与时俱进,积极更新教学理念和教学方法,在教学实践中更注重培养学生的阅读技巧与写作能力(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第06期