［摘 要］在高中历史教学中进行史料研习既能提升学生历史学科核心素养，又能促进学生实现理解性的深度学习。为此，教师需要深度挖掘史料内涵，提升辨析史料的能力；依据史料精心设计问题，创设符合学生发展的情境；构（试读）...
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