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“三导三思”双螺旋模式:素养导向的体育课堂实践-体育教学2026年06期

“三导三思”双螺旋模式:素养导向的体育课堂实践

作者:秦鑫兴 字体:      

关键词:三导三思;核心素养;学练赛一体化;问题链驱动

中图分类号:G623     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2026)06-0049-04

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体育教学

2026年第06期