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高中数学讲评课的现状与具体措施的研究-数学教学通讯·高中版2024年02期

高中数学讲评课的现状与具体措施的研究

作者:王莹玉 字体:      

[摘  要] 讲评课是诊断学习成效、查漏补缺的课型,是完善与改进教学活动的主要途径. 当前高中数学讲评课存在的主要问题是教师以讲评为主,形式过于单一;教师备课粗糙,课堂针对性不强;认知局限干扰,无法纠(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第02期