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基于观察能力发展的数学课堂教学研究-数学教学通讯·高中版2024年02期

基于观察能力发展的数学课堂教学研究

作者:孟献芬 字体:      

[摘  要] 数学观察具有揭露事实本质、促进数学理解与提升数学审美水平等价值. 观察能力作为数学能力的要素之一,在学生的学习生涯中具有重要影响. 文章从立足概念教学、注重解题过程与聚焦反思三个维度,具体(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第02期