《义务教育数学课程标准（2022年版）》高度重视数学阅读材料的作用，视其为教材内容的重要补充与拓展，强调其在培养学生核心素养、促进自主学习能力方面的不可替代性。数学阅读的对象是数学材料，包括数学图形、符号（试读）...
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