摘 要：指向物理核心素养的可视化评价，通过细化关键能力，融合可视化思想，将学生的行为表现显性化，有利于教师观察和测量，获得可视化的评价证据。教师可将物理核心素养对应的关键能力细化为具体的能（试读）...
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