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思维培养视域下的高中地理“考教衔接”教学策略-教学月刊·中学版(教学参考)2024年10期

思维培养视域下的高中地理“考教衔接”教学策略

作者:马伟贵 胡波 字体:      

摘    要:在高中地理教学中,重视研究“考教衔接”并构建思维培养课堂,是实现高效教学、精准备考的极佳途径。近年来,高考地理命题关注试题的育人价值,关注学生的思维品质与问题解决能力,关注试题的导(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2024年第10期