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基于完整、真实阅读体验的《百年孤独(节选)》教学探究-教学月刊·中学版(教学参考)2024年02期

基于完整、真实阅读体验的《百年孤独(节选)》教学探究

作者:李芳 字体:      

摘    要:对《百年孤独(节选)》进行教学,教师应基于学情了解学生需要,立足教材有机勾连全书,推动学生展开《百年孤独》整本书阅读。教学实践中,以丽贝卡这一人物为切入点,设计“为丽贝卡撰写人物词(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2024年第02期